27 березня 2024 року в рамках розважального заходу в канікулярний період для дітей 1-4 класів був проведений квест «Весняна галявина». Учасники квесту рандомним чином були об’єднані в дві команди. Кожна команда мала пройти чотири станції: «Уважна», «Поетична», «Казкова» та «Творча». Учасники виконували завдання спрямовані на розвиток уважності, креативності та творчості.
У березні 2024 року відбувся обласний фестиваль читців «Літературна вітальня на Київщині» у рамках івент-кластера «ART-покоління Київщини», присвячений 210-тій річниці від дня народження Тараса Шевченка та Всесвітньому дню поезії. Вітаємо ученицю 9 класу Євгенію Семеренко із зайнятим ІІІ місцем.
28 березня 2024 року в рамках гурткової роботи в канікулярний період було проведено «Практичне заняття: удосконалення орфографічних навичок» з української мови для вихованців 6 та 8-9 класів.
27 березня 2024 року відбулося п’яте засідання професійної спільноти вчителів початкової школи, на якому розглядалося два важливі питання: «Формувальне – оцінювання інноваційний концепт оцінювання освітніх досягнень здобувачів освіти та невід’ємний складник освітнього процесу» і «Збереження ментального здоров’я вчителів та здобувачів освіти».
22 березня 2024 року учні 6 класу відвідали Національний музей«Чорнобиль». Метою поїздки було розширити знання дітей про аварію на Чорнобильській АЕС, самовідданий подвиг ліквідаторів наслідків аварії, прищеплювати елементарні радіаційно-гігієнічні навички, виховувати любов до рідного краю, людяність, милосердя, вміння співчувати та співпереживати чужому лиху.
У березні 2024 року з метою популяризації творчої спадщини Т.Г.Шевченка відбувся VIВсеукраїнський конкурс есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко». За перемогу у конкурсі дипломи ІІІ ступеня нагороджено учнів Броварського ліцею № 11. Подякою за підготовку переможців відзначено учителя української мови та літератури.
З 18 по 22 березня 2022 року з учнями 5-9 класів Броварського ліцею № 11 було проведено ряд виховних годин, на яких обговорювали питання ставлення до тварин. Діти розмірковували, чи може бути жорстока поведінка по відношенню до тварин підґрунтям для вчинення злочинів проти людей. Обговорили, яка є відповідальність за таку поведінку, які нормативно-правові акти в Україні регулюють це питання та куди слід звертатись, якщо ви стали свідком агресивної поведінки до тварин.
27 березня 2024 року в рамках розважального заходу в канікулярний період для дітей 1-4 класів був проведений квест «Весняна галявина». Учасники квесту рандомним чином були об’єднані в дві команди. Кожна команда мала пройти чотири станції: «Уважна», «Поетична», «Казкова» та «Творча». Учасники виконували завдання спрямовані на розвиток уважності, креативності та творчості. 
У березні 2024 року відбувся 
28 березня 2024 року в рамках гурткової роботи в канікулярний період було проведено «Практичне заняття: удосконалення орфографічних навичок» з української мови для вихованців 6 та 8-9 класів.
28 березня 2024 року відбулось заняття гуртка «Математичний калейдоскоп» для учнів 5-7 класів.
27 березня 2024 року відбулося п’яте засідання професійної спільноти вчителів початкової школи, на якому розглядалося два важливі питання: «Формувальне – оцінювання інноваційний концепт оцінювання освітніх досягнень здобувачів освіти та невід’ємний складник освітнього процесу» і «Збереження ментального здоров’я вчителів та здобувачів освіти».
26 березня 2024 року відбулося засідання професійної спільноти вчителів-предметників. 
26 березня 2024 року під час весняних канікул для учнів 5 класу було проведено гурток англійської мови на тему «Незвичайні свята світу».
22 березня 2024 року учні 6 класу відвідали Національний музей «Чорнобиль». Метою поїздки було розширити знання дітей про аварію на Чорнобильській АЕС, самовідданий подвиг ліквідаторів наслідків аварії, прищеплювати елементарні радіаційно-гігієнічні навички, виховувати любов до рідного краю, людяність, милосердя, вміння співчувати та співпереживати чужому лиху.
З 18 по 22 березня 2022 року з учнями 5-9 класів Броварського ліцею № 11 було проведено ряд виховних годин, на яких обговорювали питання ставлення до тварин. Діти розмірковували, чи може бути жорстока поведінка по відношенню до тварин підґрунтям для вчинення злочинів проти людей. Обговорили, яка є відповідальність за таку поведінку, які нормативно-правові акти в Україні регулюють це питання та куди слід звертатись, якщо ви стали свідком агресивної поведінки до тварин.
