Психологічна служба

12 квітня 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела розвивальне заняття для вихованців Центру розвитку дитини групи «Сонечко». Метою заняття було розвивати різні види уваги дітей та спостережливість, вміння аргументувати свої умовиводи, словниковий запас та мовлення. 

8 квітня 2016 року практичний психолог БНВО Чуняк В.А. провела розвивальне інтерактивне заняття за запитом вихованців гуртка «Чарівний завиток». Метою заняття було створення позитивної атмосфери у групі, підвищення самооцінки дітей, формування усвідомленого погляду на життя, оптимізму як кардинальної риси характеру.

За результатами діагностики самооцінки підлітків, які відвідують гуртки у Центрі позашкільної освіти, 31 березня 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела психологічну просвіту та розвивальну роботу, метою якої було формування адекватної самооцінки у дітей, задіяти внутрішні механізми самопізнання та рефлексії.

25 березня 2016 року практичний психолог Чуняк В.А. провела для учнів 1 класу ЗОШ І-ІІ ст. БНВО годину психолога, протягом якої була провідником для дітей у країну Психологія. Дана подорож була вже другою.

23 березня 2016 року практичний психолог Орещенко А.І. провела виховний захід з елементами тренінгу  «Насильство – метод слабких» з учнями 10-11-х класів Ліцею технологічного профілю БНВО.

Термін «burn-out (емоційне вигорання)» введений американським психіатром Х. Дж. Фрейденбергом у 1974 році для характеристики психологічного стану здорових людей, що знаходяться в інтенсивному і тісному спілкуванні з клієнтами, в емоційно-навантаженій атмосфері.

9-18 березня 2016 року практичний психолог Орещенко А.І.  провела мониторинг «Вивчення сформованості компетентностей  успішної особистості» з учнями 11-х класів Ліцею технологічного профілю БНВО.

Середній шкільний вік відповідає початку підліткового віку у періодизації, що пропонує вікова психологія. Тому практичний психолог Чуняк В.А. провела дослідження особливостей самооцінки вихованців гуртків, починаючи з підлітків.

Керівники гуртків хоч і є творчими натурами та, здавалося б, не повинні піддаватися вплину чинників стресу та вигорати, але вони є педагогами, тому ця проблема є знайомою і для них. Тому практичний психолог Чуняк В.А. провела діагностику рівня емоційного вигорання, щоб виявити, які симптоми та на скільки проявилися у педагогів до цього часу (незадоволеність собою, відчуття загнаності в кут, редукція професійних обов’язків, емоційна відчуженість та деперсоналізація).

16 березня 2016 року практичний психолог Орещенко А.І. провела для учнів 11 класу Ліцею технологічного профілю БНВО виховний захід «Роль мислення для професійної діяльності».